Du 19 janvier 2025 au 09 février 2025, huit élèves du baccalauréat professionnel AGOrA sont partis en mobilité en Irlande grâce au programme Erasmus + et au consortium HERMES de l'académie de Nice.

Les élèves ont été immergés dans la culture irlandaise en logeant dans des familles d’accueil sur Mallow, en faisant un stage de trois semaines dans une entreprise irlandaise (sur Cork principalement et Mallow pour les deux autres) et en faisant des sorties culturelles le week-end (Killarney, Cliff of Moher, Cork, Cobh, et Dublin…).

Nos élèves ont dû respecter les lois irlandaises et les règles de la vie en famille d’accueil. Pour la plupart cela a été une adaptation très fluide grâce à une bonne communication et une envie de s’intégrer pleinement ; pour d’autres cela a été très déroutant car ils n’avaient pas, d’après eux, l’habitude d’avoir ces règles-là en France (comme une heure fixe pour les repas, un temps raisonnable sous la douche, ne pas sortir le soir alors qu’il y a eu une tempête toute la nuit précédente et la journée, ne pas partir tout un week-end sans surveillance, respecter un couvre-feu…). Une minorité des élèves ont malheureusement confondus voyage touristique personnel et mobilité en Erasmus + et c’est dommage car de ce fait ils se sont un peu gâché tous seuls l’expérience. Une minorité des élèves n’ont pas apprécié les plats proposés par la famille mais ces derniers n’ont rien dit à celle-ci. En communiquant, ils auraient pu avoir des plats différents mais encore fallait-il qu’ils communiquent…

Au niveau des stages, la plupart des élèves ont fait preuve de bonne volonté pour s’adapter et apprendre des compétences différentes et cela a été grandement apprécié par les maîtres de stages. Une minorité par contre n’ont pas exploité tout le potentiel des lieux des stages en raison d’un problème de communication qu’ils auraient également eu en France mais qui a été amplifié avec la barrière de la langue (malgré une préparation en amont, ils n’ont pas fourni un travail personnel suffisant pour avoir une communication de base satisfaisante) et de leurs compétences professionnelles qu’ils n’ont pas su mettre en avant afin que les maîtres de stages leurs fassent confiance.

Les élèves ont gagné en autonomie et en confiance en eux à l’étranger. Certains, une minorité, ont également gagné en maturité et je les félicite grandement. Ces élèves ont tous compris au programme Erasmus + !

A des degrés différents, ils ont tous progressé en communication orale en anglais.

Ce que les élèves doivent retenir de cette expérience, c’est qu’ils doivent communiquer s’ils veulent comprendre et avoir des évolutions sur certains points que ce soit dans leur vie personnelle, dans les familles et dans le monde professionnel.

Enfin, cette expérience a permis de confirmer, pour certains, l’envie de faire des études à l’étranger ou même de travailler plus tard à l’étranger.

Les élèves ont été évalués en stage en Irlande et ils vont passer un oral début mars afin d’obtenir l’attestation Europro et l’attestation MobilitéPro (option facultative de mobilité du baccalauréat).

Les élèves ont également reçu une attestation de stage de la part notre partenaire (organisme intermédiaire) Your International Training. Merci à Clodagh et au reste de l’équipe pour l’accueil et l’accompagnement tout au long de cette mobilité.

Départ pour la France, le dimanche 9 février 2025 de l’aéroport de Dublin.

Bilan des élèves :

Anaïs : Je suis très reconnaissante d'avoir eu l'opportunité de réaliser un stage de trois semaines en Irlande. Ma famille d'accueil a été exceptionnelle, dépassant largement toutes mes attentes. Ils ont pris le temps de discuter avec nous et de mieux nous connaître. Mon stage s'est également très bien déroulé. Tous les employés ont été très accueillants et ont fait de leur mieux pour varier mes activités. J'appréhendais la barrière de la langue, mais j'ai rapidement réalisé qu'il n'y avait vraiment pas de raison de stresser. Les activités culturelles ont été ce que j'ai le plus appréciées du séjour. Avec mon amie Agathe, nous avons exploré Cork, en essayant de découvrir tous ses recoins afin de ne rien manquer car c’est une ville extrêmement belle ! Nous avons aussi visité la ville de Cobh en totale autonomie, ce qui a rendu l’expérience encore plus passionnante. Nous avons également eu la chance de découvrir le parc de Killarney et son château, les impressionnantes Cliffs of Moher (à couper le souffle) et la ville de Dublin ! Cette expérience est à ne pas manquer, et je la recommande vivement à toute personne ayant l'opportunité de la vivre.

Eliot : Je conseille à chaque personne qui en a l’occasion de faire cette expérience. Cela a été mon stage préféré, même si l’acclimatation de devoir parler une langue différente chaque jour était un peu compliqué au début mais on s’y fait très vite. Les gens en Irlande sont vraiment très sympas. Je suis tombé dans une famille qui était adorable (petit point négatif sur la nourriture qui n’était pas à mon goût). Les activités proposées là-bas par l’école étaient très bien et très intéressantes. J’ai vraiment adoré visiter Dublin et faire l’escape game. J’ai vraiment réussi à avoir une maîtrise de mon anglais plus fluide et je conseille vraiment à chaque personne qui en a l’occasion de faire cette expérience.

Giulia : Pendant le stage, j’ai géré les dossiers des élèves pour la rentrée 2025. J’ai classé les noms des élèves. J’ai enregistré les heures, les absences et les présences des élèves en fonction de leurs activités. Ces tâches étaient intéressantes car nouvelles pour moi et surtout dans une langue étrangère. Toutefois, mon environnement était un peu limité parce que je travaillais dans une maison avec trois collègues seulement et sans avoir de contact avec les écoles et les autres bureaux au niveau de la structure appelée « Curious Minds ». Quand je suis arrivée la famille m’a fait un très bon accueil. Pendant les trois semaines, j’ai pu bien communiquer avec tous. J’ai participé aussi à la fête des 18 ans de la fille aînée. J’ai bien mangé de façon abondante et variée même si la maman n’avait pas tellement de temps pour cuisiner et le seul inconvénient était la nourriture toujours surgelée sauf quelques fois. Mais l’ambiance était très sympathique et familiale. J’espère garder le contact avec eux. Ce séjour était bien car les week-ends il y avait aussi des visites à la découverte de l’Irlande. Quand nous nous sommes tous retrouvés, on a passé du temps pas seulement à voyager mais une journée agréable avec la surprise de la découverte du « Trinity University » et l’escape game. Une belle façon de terminer la période. L’Erasmus + était une très belle expérience à faire. Je le conseille à tous.

Melvin : Dans la globalité, ce voyage a été assez enrichissant pour moi, notamment au niveau de l’anglais. Je trouve que j’ai fait de bons progrès. Mon stage m’a beaucoup intéressé. J’ai réussi à comprendre et me faire comprendre et à gérer des appels clients ce qui m’a permis de vraiment améliorer mon vocabulaire et à être plus fluide lors de mes conversations. Concernant la famille d’accueil, tout était parfait, ils avaient vraiment le sens de l’hospitalité et ils m’ont également permis d’avancer car chaque soir je faisais un petit bilan des phrases/mots qui m’avait posé problème dans la journée avec eux. Le seul inconvénient était la nourriture qui était majoritairement des aliments congelés. Concernant l’ambiance de groupe et les sorties, nous avons su sympathiser tout au long du séjour et passer de bons moments lorsque nous nous retrouvions. Il y a juste certaines choses que j’ai eu du mal à comprendre au niveau des règles que le lycée et l’organisation avaient instruites (bien évidemment, je ne parle pas du couvre-feu.) mais à part ça, ce fut un plaisir et une expérience de plus qui reste inoubliable.

Romane : Durant mon séjour en Irlande, du 19 janvier au 09 février 2025, dans le cadre du programme Erasmus +, j’ai eu l’opportunité de faire un stage au sein d’une entreprise de comptabilité nommé KR accountancy et de vivre avec une famille d’accueil. Lors de mon stage, j’ai participé à la comptabilité mais aussi à la gestion des stocks dans le magasin où sont installés les bureaux de l’entreprise, ce qui m’a permis de développer des compétences professionnelles. L’ambiance de travail était superbe, ma tutrice de stage était très sympa donc c’était très agréable. Loger dans une famille irlandaise a été une expérience enrichissante. Ils m’ont accueilli chaleureusement et m’ont fait découvrir leur culture et leurs traditions. Cela m’a aussi permis de pratiquer l’anglais et d’approfondir ma compréhension. Bien que la barrière de la langue ait été un défi au début, j’ai rapidement progressé surtout grâce à l’aide de ma famille d’accueil. Cette expérience a renforcé ma capacité à m’adapter, à travailler de manière autonome et à mieux comprendre des cultures différentes. Ce stage a été une expérience très positive, tant sur le plan professionnel que personnel. Il m’a permis de gagner en compétences et de découvrir une nouvelle culture, tout en améliorant mon anglais et en renforçant ma confiance en moi

Ombeline : Dans le cadre de mon stage en milieu professionnel, j’ai eu l’opportunité d’effectuer une mobilité en Irlande, où j’ai été accueilli au sein d’une famille d’accueil. Ce séjour a été une expérience enrichissante, tant sur le plan personnel que professionnel. Il m’a permis d’améliorer significativement mon niveau d’anglais en étant immergé dans un environnement anglophone, ce qui m’a aidé à gagner en aisance et en compréhension de la langue.

Néanmoins, mon expérience en entreprise a été quelque peu mitigée. En raison de la barrière linguistique, les missions qui m’ont été confiées étaient relativement limitées et peu stimulantes, ce qui a restreint mon apprentissage professionnel.

Concernant l’hébergement en famille d’accueil, le séjour s’est globalement bien déroulé. Cependant, quelques problèmes d’hygiène ont été constatés deux ou trois jours mais je n’ai pas voulu le signaler à l’organisme en charge avant la fin de la mobilité. 

Par ailleurs, un autre point d’amélioration concerne l’encadrement des stagiaires : les seuls interlocuteurs disponibles en cas de problème, que ce soit en entreprise ou dans la famille d’accueil, étaient exclusivement anglophones. Avec un niveau d’anglais A2/B1, il était parfois difficile d’exprimer clairement certaines difficultés et d’obtenir des solutions adaptées.

Malgré ces quelques aspects perfectibles, cette expérience m’a permis de développer mon autonomie, de renforcer mes compétences linguistiques et de découvrir un nouvel environnement culturel et professionnel.

Yasemin : Mon expérience en Irlande a été incroyable. Les sorties ont été trop bien, que ce soit aux falaises de Moher, à Killarney, ou à Dublin. Les paysages étaient magnifiques, et j’ai beaucoup apprécié ces découvertes. Pendant mon stage, j’ai appris énormément de choses. Cela m’a permis de surmonter certaines de mes peurs et d’acquérir de nouvelles compétences. Même les tâches répétitives m’ont servi car elles m’ont aidé à m’améliorer et à gagner en efficacité. Dans les familles d’accueil, tout se passait très bien. Nous étions bien accueillis, bien nourris, et globalement très satisfaits de notre séjour. C’était aussi agréable de pouvoir partager des moments avec les gens de ma classe en dehors des activités prévues.

Agathe : J’ai eu la chance de participer à une expérience Erasmus+. La famille a été incroyable, gentille et elle cuisinait très bien. Le fait d’être à Mallow et travailler à Cork était trop bien et on pouvait visiter plus d’endroits. Les irlandais sont très gentils. Mon stage était très bien.  Les gérants ont été très gentils et compréhensifs sur le fait que je parle mal anglais. Ça m’a permis de prendre plus confiance en moi et d’améliorer mon anglais. Les activités choisies étaient très bien et très intéressantes, j’ai beaucoup aimé. J’ai aimé le fait qu’on soit libre, on a pu aller visiter d’autres villes entre nous. Si vous avez l’opportunité de faire cette expérience allez-y !

Grâce aux contraintes horaires des transports, les élèves ont bénéficié d'une après-midi sur Dublin avant de rentrer en France le lendemain.

Le samedi 8 février 2025, les élèves ont pris un bus de Mallow en direction de Dublin. Les élèves ont pu découvrir sur toute une après-midi :

• la fameuse statue de Molly Malone ;
• ballade et découverte des magasins de Grafton Street (nous avons été accueillis par une célébration du nouvel an chinois) :

• à la fin de Grafton street, les élèves ont pu écouter quelques minutes d'un concert de rue fort sympathique ;
• promenade rapide dans le parc Saint Stefen's Green ;
• visite guidée en anglais de Trinity College Dublin et The Book of Kells Experience. Nous avons eu la chance d'avoir une super guide adorable et passionnée qui communiquait avec un anglais très compréhensible pour nos élèves (pour ceux qui voulaient faire l'effort d'écouter). La guide était elle-même une étudiante en Histoire et Archéologie au sein de cette université. La pluie s'est invitée de temps en temps lors de la visite de l'extérieur de tous les bâtiments (les élèves auraient voulu entrer dans chacun d'entre eux). Pour la visite "The Book of Kells Experience" qui se décompose en deux musées, les élèves pouvaient scanner un QR Code à l'entrée afin d'avoir une visite guidée en français sur leur téléphone.

•  les élèves ont ensuite pu découvrir la beauté de la cathédrale Christ Church de Dublin (nous n'avons malheureusement pas eu le temps d'entrer à l'intérieur) ;

• enfin, avant d'aller faire la photo touristique devant "Temple Bar", les élèves ont participé à un Escape Game. Il était assez épuré dans son style mais plutôt efficace. Comme nous étions 9, nous avons fait l'Escape en deux parties et deux équipes. Bravo à tous mais particulièrement à l'équipe B qui a réussi à rattraper l'équipe A !

Avis des élèves :

Anaïs : La sortie à Dublin hier était vraiment bien. On a été un peu pressé par le temps mais c’était très intéressant. Le Trinity College était magnifique et la visite guidée m’a permis d’apprendre beaucoup de choses. L’escape game était super drôle, j’ai beaucoup aimé !!

Eliot : La visite de Dublin était super ; très jolie ville qui donne envie de revenir pour les activités. Je trouve que c’était dommage que la guide ne nous ait pas fait visiter l’intérieur des bâtiments et petit malus pour la météo. Très bonne idée de faire un escape game et en globalité la sortie était très bien.

Giulia : la journée de samedi était bien car on a visité Dublin de ce qu’on a pu car il y a énormément de chose à faire. J’ai bien aimé marcher dans la ville et dans le parc et l’escape game était vraiment très bien. Aussi la visite de l’université était bien et j’aurais bien voulu visiter plus de choses si on avait pu et c’était embêtant que c’était seulement en anglais sur les affiches/pancartes. En tout cas de ce que j’ai vu ça donne vraiment envie de voir tout le reste de Dublin.

Agathe : Le samedi 8 on a pris le bus direction Dublin pour le dernier jour, on a déposé nos valises dans l’hôtel et on est allé dans le centre-ville. On a visité Dublin, c’est magnifique et l’architecture est incroyable. On a eu une visite guidée d’une université, dommage qu’on n’ait pas pu visiter l’intérieur mais c’était très sympa malgré le temps. Ensuite on a fait un escape game, j’en avais jamais fait ça me faisait peur, mais j’ai adoré c’était super drôle (et on a gagné !!) à la fin de la journée on a visité et vue le fameux bar « temple bar ». On est rentré et pris McDo dans les chambres un grand réconfort pour nos jambes.

Melvin : Lors de ma journée à Dublin, j’ai commencé par une balade dans le centre-ville et faire quelques magasins. L’ambiance était incroyable : des musiciens de rue jouaient des airs entraînants, et les façades colorées des pubs donnaient un charme unique au quartier. En début d’après-midi, je me suis rendu à Trinity College, l’un des lieux incontournables de la ville. J’ai été émerveillé par la Long Room Library, une immense bibliothèque aux étagères remplies de vieux livres, avec une atmosphère presque magique. Mais la vraie star de la visite, c’était le Book of Kells, un manuscrit médiéval magnifiquement illustré, qui témoigne du talent artistique et du savoir-faire des moines irlandais d’autrefois. En fin d’après-midi, place au jeu avec un escape game en plein cœur de Dublin ! Avec mon équipe, on a dû résoudre une série d’énigmes pour réussir à retrouver nos adversaires à temps. C’était une expérience immersive et intense, où il fallait faire preuve de logique et de coopération. En une seule journée, j’ai eu l’impression de plonger dans le monde de Dublin tout en profitant d’une expérience inoubliable !

Romane : Nous avons pris le bus pour Dublin à 8h pour pourvoir visiter et y dormir car nous avions l’avion tôt le lendemain matin. Nous sommes d’abord arrivés à l’hôtel et nous sommes ensuite aller manger avant de visiter le centre de Dublin. Nous avons donc pris le bus et nous étions en avance pour la première activité alors nous avons fait une petite visite de la ville, c’était très joli et ça changeait énormément des villages et villes qu’on a pu voir auparavant car c’était bien plus grand avec énormément de boutiques. La première activité était la visite du Trinity College, nous avons eu une guide au début et ensuite nous avons fait le musée, où il y avait une grande et magnifique bibliothèque. Ensuite il avait plusieurs expositions qui étaient sympathiques mais je trouve beaucoup moins spectaculaire que la bibliothèque. Nous sommes ensuite passés à la deuxième activité, c’était un escape game. C’était assez drôle mais dommage car on n’était pas très fort. Puis à la fin de cette activité nous sommes rentrés à l’hôtel en bus.

Lors de la dernière semaine de PFMP, je suis allée évaluer les élèves sur leur lieu de stage (six d'entre eux à Cork, une à Mallow et une à Ballygowen). 

Sur Cork, nous avions 

• Yasemin et Melvin chez Aria Private Clients (financial, management, organisation) ;
• Anaïs chez Fitzgeralds Menswear (luxury, high-class menswear store)
• Eliot chez Cash Connectors (shop) ;
• Agathe chez Irish Cancer Society (charity shop / second-hand clothing) ;
• Romane chez KR Accountacy (accountacy firm)

Sur Mallow, nous avions Ombeline chez Parkwest Flowers (shop) et sur Ballygowen, nous avions Giulia chez Curious Minds Preschool (administrative department).

Les maîtres de stages ont apprécié avoir nos élèves. Par rapport à d'autres stagiaires, ils ont été plus volontaires pour travailler. La barrière de la langue et surtout la confiance en leur capacité à communiquer a été parfois un frein pour les activités confiées aux élèves. Nos élèves ont tous progressé en langue mais certains partaient d'un petit niveau débutant (ils ne pouvaient donc pas se voir confier certaines tâches impliquant d'avoir un bon niveau en langue).

Axes de progrès : travailler son anglais sur son temps libre et sur place communiquer avec toutes les personnes de l'entreprise (mais aussi avec les membres de la famille d'accueil et avec les camarades) ; faire preuve de curiosité professionnelle (grosse lacune pour certains) afin de donner envie aux maîtres de stage de confier d'autres tâches...

Avec une météo parfaite sans pluie ni rafale de vent, les élèves ont eu la chance de se balader aux Cliffs of Moher le dimanche 2 février 2025.

Avis des élèves :

Anaïs : j’ai beaucoup aimé la sortie aux Cliffs of Moher. La vue était magnifique et on a eu un super temps donc c’était parfait !

Ombeline : Je voulais vous remercier pour la sortie aux falaises d’Irlande, c’était une expérience incroyable ! La vue était absolument magnifique et vraiment prenante. En plus, nous avons eu la chance d’avoir un temps parfait, ce qui a rendu la découverte encore plus agréable. J’ai adoré chaque moment, que ce soit la promenade le long des falaises ou la visite du musée. La projection 3D était super immersive et m’a permis de mieux comprendre cet endroit fascinant.

Giulia : Je voulais vous dire qu’aujourd’hui c’était une très belle journée parce qu’il y avait un beau temps aux falaises. C’est plus agréable les falaises avec le soleil et on n’a pas eu de vent aussi mais après le point négatif c’est qu’on a aucune explication. Et après ce qui est bien c’est qu’on a fait une pause le trajet de deux heures au retour au château de Limerick c’était une pause pour les jambes.

Agathe : Les falaises étaient incroyables avec un soleil magnifique. C’était super sympa ; très féerique. Après on est allé dans une ville qui était assez petite donc vite visitée mais on a bu un bon chocolat chaud en terrasse avec la vue sur la mer.

Yasemin : la sortie aux falaises de Moher était trop bien. On a pu prendre notre temps pour faire le tour et bien regarder. Il y avait un musée très sympa à faire. Le temps était parfait. Tout est bien.

 Samedi 25 janvier 2025, les élèves ont eu la chance de pouvoir partir en excursion dans le parc national de Killarney. Certains auraient souhaités avoir plus d'explications sur les lieux visités mais pour cela il aurait fallu communiquer un peu plus avec l'accompagnateur qui n'était pas un guide touristique...

Le temps était plutôt bon par rapport à la veille où l'Irlande a été frappée par la tempête Eowyn.

Avis des élèves sur la sortie :

Anaïs : c’était très sympa aujourd’hui, j’ai beaucoup aimé la forêt de Killarney. La cascade est vraiment très belle. Le château était très beau aussi, mais il s’est mis à pleuvoir à ce moment-là, donc c’était un peu embêtant… Après, on s’est baladés dans la ville, c’était très beau !

Agathe : La journée était très cool dommage qu’il a plu quand on a voulu visiter vers le château mais après on est allé dans la ville, c’était trop beau, on a visité une petite église et fait quelques magasins et après on est rentré.

Giulia : Ce qui m’a plu c’était d’aller voir la cascade et la boutique souvenir et après d’aller voir la ville et de voir le château aussi mais ce qui est dommage c’est qu’on n’a pas pu visiter le château à l’intérieur et il a plu en même temps et qu’on est resté dans la ville à visiter comme ça mais on aurait pu avoir un peu d’explications de la ville.

Yasemin : la journée était bien, les activités étaient bien à faire dommage qu’il a plu et qu’ils ont voulu faire tout vite donc on n’a pas eu trop d’explications. Sinon c’était bien à faire.

Ombeline : les activités étaient sympas. Le seul bémol est qu’ils ne nous ont pas vraiment présenté les lieux et où ils se situaient exactement. C’est un peu dommage. Et après le temps ne s’y prêtait pas aussi.

Eliot : Super le parc avec la cascade ; très joli endroit ; la vue sur le lac du premier arrêt du bus était très sympa et la visite du château avait beaucoup de potentiel. La météo n’était pas du tout sympathique et la visite de la ville était super.

Lundi 20 janvier 2025, les élèves étaient attendus à 8h30 chez notre partenaire Your International Training afin d'assister à une réunion d'accueil et de présentations des règles en entreprise et en Irlande.

A la suite de la réunion, les élèves ont pu découvrir leur lieu de stage qui se trouvent répartis dans trois villes : Mallow, Cork (pour la plupart des élèves) et Millstreet.

Le dimanche 19 janvier 2025 après-midi, les élèves ont découvert leur "ville d'accueil" Mallow avec leur professeure Mme Beltrando comme guide.

Ils ont commencé par le centre-ville :

Puis, ils sont allés faire un tour dans le parc du Château :

Le dimanche 19 janvier 2025, les élèves étaient attendus à 4h du matin par leur professeure Mme Beltrando à l'aéroport de Marseille.

Presque tout le monde est arrivé à l'heure... mais heureusement il n'y a pas eu de souci à l'embarquement.

Le vol en direction de Dublin s'est bien déroulé. A l'arrivée, les élèves ont pris une navette en direction de Mallow (3 heures de route).

Les élèves ont été pris en charge par les familles d'accueil dès leur arrivée sur Mallow. Dans l'après-midi, ils ont pu faire le tour de la ville avec Mme Beltrando comme guide.

La fin de la promenade dans Mallow s'est terminée par la découverte pour certains de la Jelly  :

Du 17 mars 2024 au 13 avril 2024, sept élèves du baccalauréat professionnel AGOrA ont vécu une mobilité à Mallow en Irlande grâce au programme Erasmus + et au consortium HERMES de l'académie de Nice. Les élèves ont été immergés dans la culture irlandaise en logeant dans des familles d’accueil, en faisant un stage d’un mois dans une entreprise irlandaise et en faisant des sorties culturelles le week-end (Cork, Killarney, Blarney Castle, Dublin, Cliff of Moher…). Nos élèves ont gagné en autonomie, en confiance en eux et en maturité. A des degrés différents, ils ont tous progressé en communication orale en anglais mais aussi à l’écrit. Cette expérience a permis de confirmer, pour certains, l’envie de faire des études à l’étranger ou même de travailler plus tard à l’étranger.

Les élèves ont été évalués en stage en Irlande et ils vont passer un oral début mai afin d’obtenir l’attestation Europro et l’attestation MobilitéPro (option facultative de mobilité du baccalauréat).

Les élèves ont également reçu une attestation de stage de la part notre partenaire (organisme intermédiaire) Your International Training. Merci à Clodagh et à Tara pour leur travail.

Jeu d'enquête de la dernière semaine afin de compléter l'exploration de Mallow :

Retour en France le samedi 13 avril 2024 : bus de Mallow vers l'aéroport de Shannon puis vol à destination de Marseille

Bilan des élèves :

Charlotte : L’expérience Erasmus était réellement inoubliable. Les 4 semaines sont passées très vite. Nous étions dans une famille très aimante avec qui nous partagions beaucoup de bons moments comme pendant nos repas qui étaient délicieux en passant. J’ai eu la chance de pouvoir faire mon stage chez un fleuriste situé à Mallow où l’atmosphère de travail était géniale. J’ai beaucoup appris au côté des 4 femmes qui y travaillent et qui ont pris le temps de m’apprendre leur métier avec passion et amour. Mallow est une petite ville plaisante proche de Cork qui est par sa plus grande taille un peu plus intéressante. Nous avons eu la chance de pouvoir faire de nombreuses activités incontournables d’Irlande comme Dublin, le Blarney Castle ainsi que les fameuses Cliffs of Moher qui sont pour moi mes sorties préférées. Ce voyage m’a permis de me donner l’envie de recommencer une expérience similaire à l’étranger dans les années futures. Je remercie nos professeurs qui nous ont accompagnés durant ce voyage ainsi que Erasmus+ qui nous a permis de le réaliser mais aussi mes camarades sans qui ce voyage n’aurait pas été le même

Romane : Ce voyage en Irlande a été une bonne expérience. Il nous a permis de découvrir un nouveau pays avec une culture différente et d’améliorer notre anglais. Notre famille nous a super bien accueilli ; ils nous ont fait découvrir des spécialités polonaises car ils étaient originaires de Pologne. Ils cuisinaient très bien et se sont adaptés à nous. Pour les repas du midi, le temps de pause est différent de la France, nous avions seulement 30 minutes pour manger et les repas se limitaient généralement à des sandwichs. Le début du stage était compliqué car nous faisions la même tâche tous les jours toute la journée. Au fils des semaines nous nous sommes mieux intégrés au sein de l’équipe de Mallow Printing Works, ils ont diversifié nos tâches et ils nous ont même permis d’imprimer un t-shirt personnalisé chacune. Pour ce qui est des sorties, nous avons visité des lieux magnifiques tels que le Blarney Castle, le parc naturel de Killarney et les Cliffs of Moher. Ma visite préférée est celle du Blarney Castle, nous avons visité les châteaux et ses jardins en autonomie et certains d’entre nous ont embrassé la pierre porte bonheur. Le temps est très différent de la France et était très changeant. Le voyage est passé beaucoup plus vite que ce que j’aurais pensé et m’a permis de pouvoir peut-être envisager un futur stage à l’étranger durant mes études supérieures.

Rose : les 4 semaines se sont super bien passées. La famille était au top avec nous, très serviable et très gentille. La maman nous préparait des lunchs tous les midis et même le week-end quand on avait des sorties. Mon stage a été très accueillant. J’ai pu réaliser des tâches administratives et le personnel était gentil. Les sorties étaient toutes super bien et très enrichissantes, nous avons été visiter de très beaux endroits avec des guides qui nous ont accompagnés. Une très belle expérience qui nous a apporté beaucoup de choses.

Rachel : Nous avons eu la chance d’effectuer un stage de 4 semaines à Mallow en Irlande. J’ai pu réaliser mon stage dans la salle de sport “the Lions Den Mallow” au service administratif avec un camarade de classe. Nous avons pu faire différentes tâches comme l’accueil, la gestion des plannings ainsi que l’encaissement et la réception de commandes. Le personnel était très gentil. Ce stage nous a permis d’améliorer notre niveau d’anglais et notre capacité de compréhension. Nous avons aussi pu faire beaucoup de nouvelles rencontres. A côté du stage notre famille était adorable, très à l’écoute et attentionnée. Elle a pu nous donner plusieurs conseils et endroits à découvrir. Nous pouvions avec mon amie échanger nos journées le soir en mangeant avec eux. Des sorties étaient organisées le week-end, nous avons pu découvrir Cork, Cohb, les célèbres “Cliffs oh Moher”, le “Blarney Castle”, le parc naturel de Kilarney etc. Nous avons eu la chance de découvrir plusieurs endroits dans différentes villes. Une fois le temps d’adaptation passé, ces 4 semaines se sont très vite déroulées. Malgré les nombreuses différences avec la France, cela m’a beaucoup donné envie de refaire un stage à l’étranger dans les années à venir dans le cadre de mes études ou même faire une partie de mes études à l’étranger.

Lola : Pendant ces 4 semaines de voyage, nous avons appris à découvrir la culture de l’Irlande… Notre famille a été très accueillante, très serviable. Le matin, la maman nous faisait un lunch pour le midi, et le soir nous avons toujours eu de très bons repas. La maison était propre. Mon stage chez Mallow Print était sympa. J’ai pu réaliser des tâches qui concernent le marketing, comme des tâches manuelles propres à l’entreprise. Le personnel de mon stage était très à l’écoute. Les visites étaient superbes tout comme les guides qui nous ont accompagnés ! C’était une très bonne expérience que nous avons pu réaliser.

Lors de la dernière semaine de PFMP, les élèves ont été évalués sur leur lieu de stage. Lors de ces évaluations, il est ressorti que nos élèves ont été volontaires pour faire le travail demandé et qu'ils étaient de bons exécutants voir plus pour les élèves les plus motivés, qui avaient envie de communiquer en anglais et qui avaient une bonne curiosité professionnelle.

Pour certains, ces PFMP ont permis de confirmer une orientation professionnelle ou ont fait découvrir d'autres secteurs d'activités dans lesquels ils n'avaient pas pensé travailler auparavant mais dans lesquels ils se sont épanouis.

Axes de progrès : ne pas avoir peur de communiquer en anglais car les maîtres de stage ont l'habitude de communiquer avec des élèves étranger qui ne sont pas bilingues ; ne pas hésiter à montrer toutes les activités que vous savez déjà faire en France ; faire preuve de curiosité professionnelle ; avoir plus confiance en ses capacités d'adaptation et en ses compétences acquises avant cette PFMP.

Hortense chez Hibernian Hotel :

Rose chez HIB Fitness :

Lors de la dernière semaine de PFMP, les élèves ont été évalués sur leur lieu de stage. Lors de ces évaluations, il est ressorti que nos élèves ont été volontaires pour faire le travail demandé et qu'ils étaient de bons exécutants voir plus pour les élèves les plus motivés, qui avaient envie de communiquer en anglais et qui avaient une bonne curiosité professionnelle.

Pour certains, ces PFMP ont permis de confirmer une orientation professionnelle ou ont fait découvrir d'autres secteurs d'activités dans lesquels ils n'avaient pas pensé travailler auparavant mais dans lesquels ils se sont épanouis.

Axes de progrès : ne pas avoir peur de communiquer en anglais car les maîtres de stage ont l'habitude de communiquer avec des élèves étranger qui ne sont pas bilingues ; ne pas hésiter à montrer toutes les activités que vous savez déjà faire en France ; faire preuve de curiosité professionnelle ; avoir plus confiance en ses capacités d'adaptation et en ses compétences acquises avant cette PFMP.

Sandro et Rachel chez The Lions Den :

Lors de la dernière semaine de PFMP, les élèves ont été évalués sur leur lieu de stage. Lors de ces évaluations, il est ressorti que nos élèves ont été volontaires pour faire le travail demandé et qu'ils étaient de bons exécutants voir plus pour les élèves les plus motivés, qui avaient envie de communiquer en anglais et qui avaient une bonne curiosité professionnelle.

Pour certains, ces PFMP ont permis de confirmer une orientation professionnelle ou ont fait découvrir d'autres secteurs d'activités dans lesquels ils n'avaient pas pensé travailler auparavant mais dans lesquels ils se sont épanouis.

Axes de progrès : ne pas avoir peur de communiquer en anglais car les maîtres de stage ont l'habitude de communiquer avec des élèves étranger qui ne sont pas bilingues ; ne pas hésiter à montrer toutes les activités que vous savez déjà faire en France ; faire preuve de curiosité professionnelle ; avoir plus confiance en ses capacités d'adaptation et en ses compétences acquises avant cette PFMP.

Charlotte chez Parkwest Flowers :

Lola et Romane chez Mallow Print :

Le dimanche 7 avril 2024, les élèves ont fait une de leurs activités préférées : une journée dans les jardins et dans le château de Blarney.

Le groupe a enfin réservé un traitement spécial à Sandro pour son anniversaire :

Avis des élèves :

Romane : La sortie au Blarney Castle dimanche était super. Nous avons eu un beau temps et cela a rendu la visite très agréable. Nous avons visité le château et ses jardins ; c’était très beau et nous avions une vue imprenable sur les alentours lorsque nous sommes arrivés en haut du château.

Charlotte : Le château de Blarney a été une de mes visites préférées. J’ai adoré le parc qui l’entoure, c’était une visite parfaite pour un dimanche très reposant !!

Rachel : Ce week-end nous sommes allés voir le château de Blarney. Nous avons pu voir des cascades, des jardins, les “seven sisters” et monter en haut du château. Cette activité était très agréable à faire tous ensemble et en autonomie.

Sandro : C’était une très bonne expérience. Pour ma part, j’ai adoré car je trouve toujours ça très intéressant de visiter les vestiges du passé. La beauté et l’immensité du lieu et de nombreuses autres choses à visiter nous ont bien occupés. Merci pour (ce cadeau d’anniversaire) qui n’était pas prévu : c’était franchement très bien. On a été gâté part le temps en plus donc parfait. Merci beaucoup madame.

Hortense : Notre sortie au château de Blarney était vraiment très sympa. Le château et le jardin étaient exceptionnels. C’était une vraie chance de pouvoir voir de nos propres yeux les paysages de ce site magnifique. Merci beaucoup pour cette excursion…

Rose : le château et ses jardins étaient magnifiques. Une très belle sortie qu’on a pu réaliser avec un super beau temps

Lola : la visite du château de Blarney, ainsi que la balade dans les jardins ont été très agréables !! C’était l’une de mes visites préférés!!! Les jardins étaient magnifiques et le château était très joli !

Ce dimanche, les élèves ont eu la chance d'aller se promener au bord des plus belles falaises d'Irlande : "Cliff of Moher". Matt, un des pères d'une de nos familles d'accueil, a merveilleusement assuré la visite guidée de nos jeunes.

Avis des élèves :

Rose : tout d’abord je remercie Matt pour cette magnifique sortie. Les « Cliffs of Moher » étaient incroyables ainsi que la vue ; le mini musé était aussi très sympa.

Lola : J’ai adoré la sortie de ce dimanche!! Cela a été ma sortie préférée ! Les paysages étaient incroyables, c’était très impressionnant !

Sandro : J’ai trouvé cette sortie extraordinaire, car ce sont des paysages magnifiques et rares à voir. L’arrêt à la petite ville de pêcheurs était sympathique et la culture locale était amusante.

Charlotte : J’ai adoré la visite aux « Cliffs of Moher ».  La vue été juste magnifique. Je remercie Matt pour nous avoir accompagnés et fais découvrir ce magnifique endroit !!

Hortense : c’était très joli, j’ai adoré… il y avait une exposition très intéressante et avec Rose nous avons eu l’opportunité de faire une expérience 4D des falaises, c’était juste incroyable ! Merci au papa des filles pour la visite.

Rachel : Aujourd’hui nous sommes allés voir les « Cliffs of Moher ». La sortie était vraiment bien, La vue et les falaises étaient incroyables. Merci à Matt, notre père de famille pour nous avoir accompagnés.

Romane : Aujourd’hui nous sommes allés aux «Cliffs of Moher». La vue des falaises était incroyable, de plus nous avons pu profiter de la matinée avec un beau temps.

Nos élèves ont eu la chance de pouvoir partir en mini randonnée dans le parc national de Killarney. Malgré un temps pas toujours au beau fixe (et certains ne s'étaient pas assez couverts pour la sortie malgré les recommandations...), ils ont pu découvrir et apprécier des paysages splendides et les monuments (dont Muckross Abbey et Muckross House) grâce à leur guide Patrick.

Avis des élèves :

Hortense : avec Charlotte nous avons adoré Killarney, c’est une très jolie ville et bien animée. Notre guide nous a très bien expliqué l’histoire de celle-ci et les endroits où nous nous sommes rendus. Même avec le temps qui était un peu désastreux, nous avons beaucoup aimé cette sortie. Merci au guide et à l’école de nous avoir permis de pouvoir faire cette excursion.

Charlotte : Oui, génial vraiment!

Romane : La journée d’hier était très sympa, la réserve naturelle était magnifique. J’ai adoré le cadre.

Rachel : Le parc était incroyable. La sortie était différente par apport aux autres ! C’était vraiment très beau à voir et à faire tous ensemble.

Lola : J’ai adoré faire cette visite. Les paysages étaient sublimes… La cascade était incroyablement belle !!! Notre guide, Patrick, était très gentil ! Des décors magnifiques, on a adoré !!!

Rose : le paysage était magnifique, on aurait cru être dans des décors films. Patrick, notre guide, était super gentil et nous a expliqué les histoires du parc. Une superbe excursion.

Sandro : Personnellement, j’ai adoré. C’était franchement incroyable de A à Z personnellement parce que j’adore faire des randonnées dans ce style pour découvrir de nouveaux paysages. C’était juste magnifique. J’ai beaucoup profité de cette sortie.

Lors de cette première semaine de mobilité, les élèves ont été gentiment guidés par Matt (un parent d'une de nos familles d'accueil) afin de découvrir une partie des alentours de Mallow.

Première étape : balade dans la ville de Cobh et visite du musée du Titanic

Puis visite du marché couvert de Cork :

Avis des élèves :

Charlotte : La cathédrale de Cobh était sublime ! Et le musée du Titanic était une activité super sympa et originale. Merci Matt pour ses visites:)))

Romane : La cathédrale de Cobh était magnifique et la visite du musée du Titanic était très intéressante et attractive.

Rachel : La cathédrale de Cobh était incroyable et la visite du musée Titanic, était hyper intéressante et captivante. Merci beaucoup.

Lola : j’ai beaucoup aimé la visite de la cathédrale de Cobh !!!! La visite au musée du Titanic était géniale ! J’ai adoré visiter la ville de Cork!!!

Rose : Hortense et moi avons trouvé que cette journée était très intéressante et enrichissante. Nous remercions Matt pour avoir eu l’idée de nous proposer la visite du musée du Titanic. La visite de la cathédrale à Cobh était également captivante. Pour ce qui concerne Cork, la visite était sympa mis à part qu’on a fini sous la pluie . Nous vous remercions de nous permettre de pouvoir vivre cette expérience tous ensemble.

Sandro : La ville était pleine de surprises, comme le musée du Titanic qui à été une expérience captivante où nous nous sommes revus à travers les années du Titanic ; la cathédrale était magnifique, malgré la pluie c’était une expérience nouvelle et intéressante.

Lors de cette première semaine, les élèves ont pu explorer Mallow.

Ils ont commencé par prendre le petit déjeuner tous ensemble afin de fêter l'anniversaire de Lola.

A cette occasion, la découverte gustative du Carrot Cake a été validée par Sandro.

Les élèves ont eu un meeting avec notre partenaire Your International Training afin de faire le point sur les règles de vie en Irlande, les familles d'accueil, les stages et le programme culturel.

Certains élèves ont des lieux de stages assez proches. En se retrouvant à la pause repas (en plus de leur pack lunch que certains ne prennent pas toujours), ils ont également pu vérifier si le Mac Do était le même que chez nous :

Ce dimanche, ils se sont retrouvés afin de partager un bon repas tous ensemble

Ce dimanche 17 mars 2024, sept de nos élèves de terminale baccalauréat professionnel AGOrA avaient rendez-vous avec Mme Beltrando, leur professeure d'anglais, à 11h à l'aéroport de Marseille.

Les élèves ont été impeccables. Ils étaient tous bien à l'heure au rendez-vous. Grâce au programme Erasmus +, ils s'envolent pour 4 semaines de PFMP en Irlande, ils vont vivre en famille d'accueil et faire plusieurs activités culturelles.

A l'aéroport  de Shannon, ils ont été attendus par une navette/taxi pour les conduire directement dans les familles d'accueil.

Mardi 10 mars 2020, les élèves ont décidé, après leur journée de stage, de se retrouver afin d'aller dîner ensemble. Ils ont bien sûr auparavent bien prévenu leur famille d'accueil respective et ils ont veillé à respecter le couvre-feu.

Sur le chemin, ils ont pu admirer le coucher de soleil sur la Liffey :

Les élèves ont choisi le restaurant " The Mongolian Barbeque Stir Fry Grill". D'après les commentaires "en live", les élèves recommandent ce lieu :)

Lundi 9 mars 2020, les élèves étaient attendus à 9h30 avec Mme Rolland au bureau des stages IEP (Irish Education Partners). Mme Rolland avait donné rendez-vous aux élèves au "Spire" (sculpture en forme d'aiguille haute de cent vingt mètres) afin qu'ils se rendent tous ensemble chez IEP.

Chez IEP, les élèves ont pu faire la connaissance de Sam Connell qui est leur référente sur Dublin que ce soit pour les familles d'accueil ou les lieux de stage.

Pendant une heure, les élèves ont reçu des informations sur la vie en Irlande, dans les familles d'accueil et dans les entreprises (les choses à faire / à ne pas faire). Les élèves ont pu aussi faire des remarques sur des améliorations éventuelles ou des questionnements qu'ils pouvaient encore avoir.

A 10h30, les élèves ont été libérés pour se rendre sur leur lieu de stage mais avant cela ils ont pu poser devant la statue de James Joyce.